重庆市第28届部分重点中学青年化学教师教学研讨会在西南大学附属中学成功举办

11月22日，由重庆市化学化工学会化学教育专业委员会和西南大学附属中学校联合主办的重庆市第28届部分重点中学青年化学教师教学研讨活动在西南大学附中竹林校区圆满落幕。研讨会聚焦于中学化学教学实践的探索，以化学学科理解为核心，吸引了重庆各区县和原直属中学近300名青年教师参加了此次会议。适逢西南大学附属中学校建校110周年，此次活动不仅是一次学术交流的盛会，也是对学校悠久历史与教育成就的推崇和祝贺。

上午在两江新区西南大学附属中学校举行了观摩展示课，两江新区西南大学附属中学校的余昕海老师、马玥玥老师分别作了《价层电子对互斥理论》、《水质检测及自制净水器》现场教学。

展示课后，西南大学附属中学校张勇校长在研讨会上致辞，张校长认为青年教师的成长是学校未来发展的希望，他希望青年教师在教育、教学、教研等方面全面开花、大胆热爱和享受生活，从而助力工作更上一层楼。张校长希望借助本次活动，助力重庆市及西大附中化学教研组打造一支强基础、重实效的教师队伍，建设符合新时代创新型人才培养的精品化学课程，推动基础教育高质量发展。

重庆市化学化工学会秘书长董立春教授首先肯定了化学教育专委会为重庆化学人才培养作出奉献，接着，他介绍了重庆市化学化工学会的基本情况、发展及其影响力，他希望化学教育专委会能立足中学化学教育发展，积极发挥化学教育和科技工作者之间的桥梁纽带作用，通过多元活动，在促进学科发展、推动科学普及、托举人才成长等方面不断创新，在全国教育界的影响力不断增强，努力将重庆市部分重点中学青年化学教师教学研讨会打造成重庆乃至西南地区中学化学教学研讨的名片。

西南大学黄梅教授作了题为《知识的结构化加工与大概念教学》的主题讲座，她分别从“何为大概念”、“大概念的理论来源”、“如何进行大概念教学”等方面进行了全方位阐述，如增强两种知识之间的相似性，从而提高正向迁移的可能性；注重基本概念原理和规则的教学，通过建模建立因果关系；完善学生的认知结构，促进知识结构化，从而提高问题的解决能力等，高屋建瓴的剖析了知识结构化在大概念教学中的重要作用，为与会教师开拓了眼界，丰富了思路。

下午进行了主题发言比赛和评课发言比赛，自原直属校和各区县共23位青年化学教师参与评课比赛，共21位参赛选手参与了主题发言比赛。

巴蜀中学化学教研组长李有胜老师对参与评课比赛的选手进行了点评，并给出了宝贵的意见和建议，他在评课内容和评课流程等方面提出了几点建议和分享，尤其是“Why—What—How”三连问指明了思路和方法。

重庆师范大学孙佳林副教授从参赛整体情况、作品内容方面对主题发言的参赛选手进行了精彩点评，他的建议让参赛选手明白了自己的优点与不足，也为他们今后的提高与改进指明了方向。

重庆市化学教研员钱胜先生对本次活动中青年教师的表现给予了高度评价。钱胜表示青年教师们在本次活动中呈现了“四个美”——专业之美、进取之美、创新之美、青春之美，为活动增辉添彩，与此同时，也希望教师们能淡化竞争，将其视为互学互竞的机会和平台，进而呈现“四个头”的格局——青年教师冒头、中青年老师出头、中年老师牵头、高端教师领头，大家齐头并进，共同发展，形成各美其美，美人之美，美美与共的良好局面。

重庆市化学化工学会化学教育专业委员会理事长李怀强指出青年教师在本次活动中通过讲课、评课、主题发言等课堂教学展示活动，集中展现了专业能力、教学风采和精神风貌。本次活动为青年教师提供了切磋交流、提升水平的良好平台，教师参与面广、积极性高，参赛选手与观摩教师包含全市七所原直属校和二十多个区县，希望通过本次活动能将名校的先进理念和观点真正辐射到全重庆市。今后也将持续深化打造“重点中学青年教师教学研讨会”的特色活动品牌，从而推动全市青年化学教师能力进一步提升。

本次活动聚焦于中学化学教学实践的探索，以化学学科理解为核心，旨在深入挖掘知识的本源，为教师实施素质教育提供坚实的基础，并加强相应的支持与保障。在为期一天的研讨中，与会教师们围绕如何将化学学科理解与教学实践相融合进行了深入的讨论和交流。